池田小イッシーぶろぐ

今日で１０月が終わり，令和５年度も半分以上を過ぎたことになります。

先日，自分たちで『あいさつ合言葉』を決めた池田小の子供たちは，今日も気持ちのよい挨拶をしています。

立ち止まって挨拶をする子。笑顔で挨拶をする子。もちろん元気100％の挨拶をする子もたくさんいます。

気持ちのよい挨拶が，どんどん広がっていく池田小学校です。

本日，全校児童で「秋の見学学習」に行きました。

学習する場所は，中園久太郎商店と長崎鼻パーキングガーデンです。

中園久太郎商店では，工場見学をさせていただき，おいしい漬物ができるまでの過程や工夫を学びました。

また，本日のめあては，「元気100％のあいさつ池田小」の合言葉を実践すること。

子供たちは，元気で気持ちのよい挨拶をしていました。100点満点です！！

運動会，陸上記録会が終わり，子供たちは，学習や読書に落ち着いて取り組んでいます。

本日の朝活動では，担任以外の先生による「読み聞かせ」が行われています。

先生たちは，絵本のもつ世界観を大事に，１ページ１ページ読み進めています。

子供たちは，絵本の世界に入り，集中して聞いています。

学校に，しっとりと落ち着いた「読書の秋」が広がっていました。

本日は，子供たちが楽しみにしていた「みんなで遊ぶ日」です。

昼休みになり，体育館に集まる様子は楽しさいっぱいです。

２グループに分かれ，ドッジビーを行いました。

「まだ，投げていない人に回してあげて。」「はい，どうぞ。」とゆずる姿は，思いやりにあふれています。

勝っても，負けても，楽しい「みんなで遊ぶ日」でした。

先週は，「稲刈り」と「脱穀」をしました。

米作りを始めてから約半年。たくさんの米が収穫できました。

しかし，子供たちが体験した「米作り」は，ほんの一部分。米ができるまでの苦労を知り，一粒の米を大切にする子供に育ってほしいです。

昨日は，「指宿市小学校陸上記録会」でした。

本校から学校代表として出場した５人の高学年の子供たちも，最後まで頑張りました。

勝負ですので，勝つ人も負ける人もいます。

勝ったらうれしいですが，負けたら「悔しい。次は負けたくない。」という気持ちが芽生えます。

この「負けたくない」という気持ちは，次への大きなパワーにも努力の原動力にもなります。

陸上記録会で感じた気持ちを大切に，今日からの学校生活を過ごしてほしいです。

明日は，「指宿市小学校陸上記録会」です。本校からは高学年児童5人が参加します。

本日は，最後の練習をしています。

陸上記録会は，いつものメンバーではない，他の学校の同じ学年の友達と同じスタートラインに立ち，フィニッシュテープを目指し競い合うことができる機会です。

明日は，池田小学校代表として，最後まで頑張ってくれることでしょう。

５年生教室では，読み手に意図が伝わる文章にするため，「推敲」の学習をしています。

タブレットに入力した文書を，テレビに映し出しながら，読み返す視点について考えを出し合っています。

自分が書いた文章を，自らの力で書き改めるべき箇所に気付き，修正することができることが目標です。

「いつもは，１年生とあまり話をすることがないけど，今日は，一緒に活動ができて楽しかったです。」

これは，コミュニケーションタイムの振り返りでの，高学年の子供の発言です。

構成的グループエンカウンターを全校児童で行ったコミュニケーションタイム。

２１人がずっと笑顔で活動し，最後には，もっともっと笑顔になり，２１人みんながもっともっと仲よくなることができました。

本日の朝活動は，「保健タイム」。

養護教諭から，子供たちに紙芝居をしながら話をしています。

生活リズムの確立や自己管理能力の育成は，学校だけの保健指導では十分に図ることができません。

今後も，家庭と学校が連携をし，進めていきましょう。