池田小イッシーぶろぐ

２月１０日（土）の「イッシーまつり」では，猿の子踊りも披露します。

本日は，保存会の皆様の御指導の下，最後の練習を行いました。

側転や前転などの練習をし，猿役が行う技の最終確認もしました。

本番まで，あと２日。２１人の子供たちが創る「イッシーまつり」をお楽しみに。

「この漢字が１６０字目です。２年生で学習する最後の漢字です。」

担任のこの発言に，２年生は，満足げな表情です。

国語の時間，２年生は，最後の漢字『直』の練習をしていました。

４月から，一字一字丁寧に，学校でも家庭でも繰り返し学習してきた１６０字の漢字。

「１６０字全ての漢字をしっかりと覚え，書けるぞ！」という自信が，満足げな表情に表れているようです。

今，それぞれの学年では，その学年で身に付けるべきことのまとめを行っています。

しっかりとまとをして，修了式を迎えさせたいです。

２月１０日（土）に，「イッシーまつり2024～池田子どもフェスティバル～」を行います。

今年度は，「自分たちで，できることをやってみようぜ！」の合言葉の下，

できることを自分たちで考え，行います。

本日，教室を回ると，子供たちは，イッシーまつりに向け，準備をしていました。

「みんな喜んでくれるかな。」「とてもおもしろいんだよ。」

などと，つくっているものを見せながら，楽しそうに教えてくれました。

ニコニコ・ワクワクの楽しさに，学校がつつまれています。

本日は，入学説明会と体験入学があり，４月に本校に入学する４人の子供たちと保護者の皆様が来校されました。

４人の子供たちは，最初は緊張していたようでしたが，低学年の子供たちと活動をしたり，学校探検をしたりして，最後は，元気いっぱいに

「ありがとうございました。」

と帰っていきました。４人の新入生のみなさん，入学をお待ちしています。

本日の朝活動は，コミュニケーションタイムです。

コミュニケーションタイムでは，全校で「構成的グループエンカウンター」を行っています。

本日は，３人グループになり，友達のことを『もっと知ろう』活動です。最後には，感想も交流しています。コミュニケーションタイムを通して人間関係づくりを行い，もっと笑顔あふれる池田小になってほしいです。

今年度は，月１回のコミュニケーションタイムでしたが，来年度は週１回行う予定です。

１・２年生で道徳の研究授業がありました。

担任の教材提示における語りに聞き入る子供たち。

役割演技では，子供たちは楽しみながら「かめさん」「白鳥さん」の心情になりきって，思いを話していました。

今年度は，ＩＣＴの活用も校内研修の一つです。今回の授業では，心の数直線（ハートメーター）で，両方の気持ちを考えていました。

今後も，一人１台端末（タブレット）を効果的に活用し，児童の学びを深めていきます。そのために，私たち教員も校内研修等で，学びを深めています。

本日の朝活動は，「異学年読み聞かせ」をしました。

低学年教室では，高学年の子供たちが１年生に読み聞かせをしています。

高学年の子供たちは，１年生に合わせて，ゆっくりと読むなど，しっかりと伝わるように読んでいます。

鹿児島県には，昔から「郷中教育」があります。

本校でも，様々な縦割り活動をして，豊かな心が育っています。

今朝の校庭は，白い世界。

子供たちは，少しだけ積もった雪をかき集め，雪だるまを作っていました。

短い時間の雪遊びを楽しんでいました。

本日，地震発生を想定した避難訓練を行いました。

地震が起きたら，①低い姿勢で②頭を守り③動かない

を守って，しっかりと『自分の命は自分で守る』訓練ができました。

また，それぞれの御家庭では，「災害が起きたときの待ち合わせ場所」を決めていますか。

子供が外で遊んでいるときに災害が起きると，家族がはなればなれになってしまうことがあります。

そうしたときに備え，家族で集合場所を話し合って決めておくとよいです。

先日始まったと思った３学期・・・あと２か月となりました。

「１月は行く，２月は逃げる，３月は去る」のとおり，３学期はあっという間に過ぎてしまいます。

今年度，子供たちが登校するのは，あと４３日間。（６年生は４２日間）

一日一日を大切に，その学年で身に付けるべきことをしっかりと身に付け，進級・進学してほしいです。

本日，教室をまわると，１年生が１００より大きい数の学習をしていました。入学当初は，１０までの数を一生懸命に学習していた１年生。できるようになったことが増えました。