池田小イッシーぶろぐ

運動会練習が本格的にスタートして三日目。

今年度は，児童主体の運動会になるよう，応援団長を中心に取組を進めています。

それぞれの団長から「めあて」を伝えてから練習を始め，主体的に取り組めるように工夫しています。

練習後は，その時間の反省もしています。

『行事を通して２１人の子供たちを成長させる』

行事と日々の学習をつなげながら取り組んでいます。

５・６年生の理科では，花のつくりや花粉について調べる学習をしています。

そこで，本日は，顕微鏡の使い方の学習です。

一人１台の顕微鏡を前に，「見えない」「真っ暗だ」の声が・・・，

きれいに見えることを目標に，明るさやピントの調整などを学習中です。

体育館をのぞくと，応援団長を中心に自主的に練習をしていました。

運動会まで，あと２０日。

昨日の中学校の運動会を見て，やる気が高まったようです。

本日のコミュニケーションタイムでは，「みんなで　じゃんけん」と「サイコロ　トーク」をしました。

全校児童がロイロノートで振り返りを行い，共有もしました。

仲間のよいところがたくさん記入してあり，よいところの再発見となりました。

「校長先生，見に来て！すごいのができたんだよ！絶対にびっくりするよ！」

と誘われ，３・４年生の教室に行ってみると，

段ボールでできた，すてきな町がそこに広がっていました。

学校や店，電車など・・・子供たちは自分がつくった作品を説明してくれました。

みんなでつくった，ここにしかない，すてきな町。私もこの町に住みたくなりました。

低学年の子供たちが，今日，あさがおの種とりをしました。

算数で学習した１０のまとまりを使って，上手に数えていました。

１学期から育ててきたあさがおの観察も，終わりとなります・・・。

今，学校では，タブレットの「ロイロノート」を利用した授業を進めています。

１年生から６年生まで，様々な授業で活用しています。

校長からは，「２学期のめあては？」や「今日の気分は？」の質問を全校児童から受け付けており，毎日，子供たちからの返信が届くのを楽しみにしています。

タブレット端末という新しい道具を使い，子供たちにとってよりよい学びができるように教職員も学びを深めています。

２学期が始まって三日が過ぎました。

子供たちは，少しずつ学校生活のリズムに戻しながら，過ごしています。

教室を回ると，どの学級も先生の話をしっかりと聞きながら学習しています。

特に，漢字力や計算力をつけるため，繰り返し取り組んでいます。

９月１日，２学期がスタートしました。

朝は，久しぶりに登校してくる子供たちを校門で迎えました。

すると，「校長先生，これ持ってみて。」と自分のバッグを渡す子供たち。

バッグの中には，夏休みに頑張ったものがぎっしりとつまっており，重いのです。

夏休みの自慢を両手に抱え登校してきた子供たちと，２学期も充実した学校生活を送っていきます。