確かな学力の定着を目指して
本校では少人数のよさをいかした学習指導について研修をしています。１学期に算数の研究授業を２回実施し、職員相互に授業の在り方を意識しながら実践を進めています。まだ、研究の途中段階ですが、子どもたちの確かな学力の定着を目指して、研究を行っていきます。
お互いの考えを伝え合いながら･･･
巻き尺を使って５０ｍを体感します。
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本校では少人数のよさをいかした学習指導について研修をしています。１学期に算数の研究授業を２回実施し、職員相互に授業の在り方を意識しながら実践を進めています。まだ、研究の途中段階ですが、子どもたちの確かな学力の定着を目指して、研究を行っていきます。
お互いの考えを伝え合いながら･･･
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