どうとくのじかん
1・2年生が道徳の授業であいさつの大切さについて勉強していました。あいさつはよりよい人間関係を作る基本です。普段の子どもたちの様子を見ていると、元気よくあいさつする子もいれば、恥ずかしそうに小さな声であいさつする子もいます。1・2年生は授業のあと、早速大きな声であいさつをしていました。明るいあいさつの声が響く学校になるといいですね。
みんなであいさつについて考えています。
あかるいあいさつができるといいですね。
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1・2年生が道徳の授業であいさつの大切さについて勉強していました。あいさつはよりよい人間関係を作る基本です。普段の子どもたちの様子を見ていると、元気よくあいさつする子もいれば、恥ずかしそうに小さな声であいさつする子もいます。1・2年生は授業のあと、早速大きな声であいさつをしていました。明るいあいさつの声が響く学校になるといいですね。
みんなであいさつについて考えています。
あかるいあいさつができるといいですね。
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