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2019年2月

2019年2月25日 (月)

ともに学ぶ(協働)池田の子 ~児童総会を行いました~

2月22日(金)、全校児童が一堂に会し、児童総会を行いました。

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この日の議題は「昼休みの体育館の使い方」について。総務・放送委員会の子どもたちが中心になり、話し合いが進められました。

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自分たちの生活に直接関わることでもあり、活発に意見が述べられていきます。

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中学年や低学年の子どもたちも、みんなの前でしっかりと考えを発表しています。

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総務・放送委員会のみなさん、ご苦労様でした。いろいろな意見をきちんとまとめ、自分たちの役目を果たすことができました。

4月からは今日の経験を生かし、5年生が中心になって頑張ってくれることと思います。

2019年2月21日 (木)

子どもたちを支える心 ~「学校応援団」の皆様、本当にありがとうございます~

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本校の教育活動を陰で支えてくださっている「学校応援団」の方々。

今年一年間の歩みをまとめ、校長室前に掲示しました。

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教科の学習や学校行事のほか、登校時の見守りや門松づくり、環境整備など、いろいろな場面で子どもたちを支えてくださっていることがわかります。小さい頃から、地域の方々に見守られながら育つ池田の子どもたちは、本当に幸せです。

お忙しい中ご協力くださっている「学校応援団」の皆様に、心から感謝申し上げます。

2019年2月19日 (火)

みんな、待ってるよ! ~新一年生体験入学を行いました~

2月15日(金)、4月に入学してくる新一年生の体験入学を行いました。

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この日は、5人の新一年生が、池田小学校の1・2年生教室で一緒に勉強しました。

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一年前、同じようにこの教室で体験入学をした子どもたちも、今日はりっぱなお兄さん・お姉さんとして、新一年生にいろいろなことを教えてくれました。

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1・2年生手作りのゲームで夢中になって遊び、すっかり打ち解けた雰囲気です。

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楽しいゲームの後は、プレゼントタイム。一人一人に手渡していきます。

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「今日は楽しかったですか?」大役を終えてほっとしたのか、言葉も笑顔もはずみます。

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新一年生のみんな、4月から一緒に遊ぶのを、池田小のお友達が待っているよ!

2019年2月15日 (金)

「ふるさと池田」を学ぶ ~5・6年生校区内見学~

2月13日(水)、5・6年生が校区の史跡巡りをしました。

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この日は、元PTA会長の岩﨑亥三郎さんがガイド役を務めてくださいました。

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池王明神、馬頭観音、吉永のモイヤマ、菅山の方柱板碑を見学しました。気温が低い日でしたが、子どもたちはあちこち探検して寒さも吹き飛んだようです。

岩﨑さん、いつも本当にありがとうございます。

2019年2月14日 (木)

もうすぐお別れ ~6年生へのプレゼントを考えました~

2月12日(火)、朝の活動枠を使って児童集会を行いました。

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この日は、もうすぐ卒業する6年生へのプレゼントについて、グループに分かれて話し合いをしました。

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どのグループでも、5年生が中心になって話し合いが進められていました。

6年生とお別れするのはさびしいですが、こういう活動を通して、最高学年としての自覚が育っていきます。どんなプレゼントができあがるのか、楽しみですね。

2019年2月13日 (水)

1・2年生が頑張った全校レクリェーション ~スマイルタイムは笑顔いっぱい!~

2月8日(金)の朝はスマイルタイム。今回は、全校児童でレクリエーションを行いました。

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企画・進行は1・2年生です。ドキドキしながらも、上手に説明することができました。

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さっそくゲーム開始! 1・2年生が鬼になって、お兄さん・お姉さんたちを追いかけます。

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途中で先生方も鬼として投入!元陸上部の教頭先生も、必死になって追いかけています。

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つかまってしまった子どもたち…は、なぜか楽しそうですね。

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今日もみんなで楽しくふれあうことができました。笑顔があふれています。

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片付けも1・2年生が行いました。みんな、よくがんばりました。立派に成長した子どもたちを見ると、とってもうれしくなります。

2019年2月12日 (火)

「ふるさと池田」を学ぶ ~3・4年生校区内見学~

2月8日(金)、3・4年生が校区内見学に行きました。

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この日は、指宿市社会教育課に勤めていらっしゃった井元俊文さんがガイド役を買って出てくださいました。

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足の速さを殿様に見初められ、戦に連れて行かれた名馬「池月」。子どもを失った悲しみから母馬は池田湖に身を投げたと言われています。「馬頭観音」には、その母親が祀られています。

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市の有形文化財に指定されている「刻み地蔵」。悲しい伝説とともに今に語り継がれ、保存されています。

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池田の子どもたちの愛唱歌「棚田永久(とこしえ)に」で馴染みの深い、新永吉の棚田も見学しました。

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池田湖のほとりに広がる棚田を、間近に見ることができました。

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雄大な池田湖と美しい開聞岳をバックに記念撮影。子どもたちにとって、池田の素晴らしさを体験できたひとときでした。井元さん、ありがとうございました。

2019年2月 8日 (金)

「ふるさと池田を知る」コーナー ~2月は「昔の池田の子どもたちの生活」についてです~

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「ふるさと池田を知る」コーナー。2月は「未来を担う子どもたちへ」と題し、昔の池田の子どもたちの生活について特集しました。

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今回インタビューにお答えいただいたのは、池田の大迫在住の岩崎裕さんです。現在91歳の岩崎さんはとてもお元気で、たくさんのことを教えてくださいました。

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子どもの頃のお手伝いの様子や食べ物、兵隊さんとあいさつをしていたことなど、その頃の生活の様子がよくわかります。

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今も昔も遠足は子どもたちの大きな楽しみ。バスがなかったので、ずいぶん遠くまで歩いて行ったのですね。

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池田の森には、岩崎さんが子どもの頃からの木が残っているそうです。

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昭和22年に開校した池田中学校。池田公民館の敷地内に門柱が残っています。岩崎さんは池田中学校の先生だったそうです。

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太平洋戦争の時には池田上空にも飛行機がやってきて、民家も銃撃を受けました。平和の尊さ・大切さを改めて感じます。

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たくさんの魅力にあふれた池田。来校の折にはぜひ「ふるさと池田を知る」コーナーにお立ち寄りください。

岩崎さん、本当にありがとうございました。いつまでもお元気でいらしてください。

2019年2月 7日 (木)

子どもたちを支える心 ~箏(そう)の指導に来てくださいました~

2月5日(火)、市内に住んでいらっしゃる福永さん、秋元さん、小荒さんが、学校応援団として5・6年の子どもたちに箏(そう)の弾き方を指導してくださいました。

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箏(そう)は日本の伝統楽器(和楽器)の一つで、十三本の糸を有し、一般的には「箏(こと)」と呼ばれ、「琴(きん)」の字を当てることもあるそうです。

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池田小には箏が三面(一面、二面と数えるそうです)ありますが、ほとんどの子どもたちはこの日初めて箏を弾きました。日本の伝統楽器の音色にふれることができ、とても貴重な経験をしました。

これをきっかけに、いろいろな楽器の魅力を感じられる感性が育まれればと思います。

お忙しい中ご指導くださった方々に、心から御礼申し上げます。